解读训练转型升级的“辩证法”

2023年底，火箭军组织开展训练规范交流活动。来自备战打仗一线的各级指挥员，聚焦某导弹旅的探索创新，共研推进军事训练转型升级之计。

创新，写在该旅按照打仗标准构建的训练体系之中。他们着眼形势任务新变化、战法运用新特点、装备技术新发展，探索构建法规、训法、内容、保障、考评“五大体系”，拉直了基础训练是什么、训什么、怎么训、怎么考、如何保等问号。

创新，写在该旅探索形成的实践成果之中。他们配套建设70余个训练场所，补充完善数百型设备器材，研究规范4类典型课目训法，一批战法成果被推广应用。

探究该旅推进军事训练转型升级的“源头活水”，该旅领导说：“问题中有方法，困境中有机遇，破与立是对立统一的运动过程。面对科技之变、战争之变、对手之变，需要充分运用辩证思维，边破边立，在破立并举中加快推进部队训练转型升级。”

把握“统”与“分”的结合度——

集中优势抓“统练”，精准施教强“分训”

“这堂专业课很给力，解渴又解惑！”走出旅里组织的“专业大课堂”，下士董巍露出久违的笑容，一直困扰他的“野战通信抗干扰”难题有了破解的眉目。

“都说‘师傅领进门、修行靠个人’，没有好师傅帮带指导，靠个人很难学懂弄通一些技术含量较高的专业。”对此，董巍感触很深。通信专业的老班长退伍后，刚学了点“皮毛”的董巍有点发愁。

“总觉得有一层‘窗户纸’还没捅破。”因为没有完全吃透理论知识，抗干扰组网能力成了董巍的“痛点”。

董巍的“挠头事”，在许多新号手身上同样存在。该旅领导在调研中了解情况后，把解决这道难题摆上议事日程。

“类似通信这些技术含量较高的专业，各单位专业训练水平有多高，操作号手能力怎么样，很大程度上取决于‘师傅’的水平。”

“传统的帮带训练模式，受人员调整变动影响很大，优势教学资源利用率不高，导致训练水平参差不齐。”

官兵的练兵“痛点”，就是改进训练模式的切入点，一系列新举措相继在练兵场上“落地”——

他们改变以往基层单位分头组训的旧例，运用集约化理念，探索推开“重点专业集中训、相近专业组合训、战技融合一体训、关联课目连贯训”等训练路子，不少基础课目实现了训练整合。

他们采取定点专修、专长任教相结合的方式，统筹优化各类训练资源，按照专业、课目分类设置专修室，遴选全旅优秀教练员跟训施教，同步外请院校专家、厂家人员等授课教学，从师资力量“源头”抓起，提高军事训练层次水平。

他们着眼巩固集约化组训的优势，梳理了导弹武器系统概述、军官指挥理论、各专业理论学习等普适性强、受众群体广的内容，全部纳入集中统练范围，确保统出高质效、找到最优解。

一套“组合拳”打下来，董巍和班组成员不仅理论功底更加扎实，还掌握了多种组网手段。他欣喜地说：“老班长虽然退伍了，但授艺的‘大师傅’更多了，组训教学不发愁了。”

对此，排长李剑华感同身受。以前，他对综合防护中几个技术难题不太懂，和战友反复研究讨论也没打通梗阻。旅里邀请院校专家集中讲解伪装防护机理，李剑华在笔记本上写得满满当当，课后还记下专家的联系方式。这位“远程导师”帮他解开不少训练中的困惑。

集中优势抓“统练”势在必行，精准施教强“分训”必不可少。该旅党委一班人认为：“统”不