促进青少年健康成长（体坛观澜）

　　让我们共同努力，携手促进青少年身心健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

　　习近平总书记强调：“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年体育工作，陆续出台相关政策，引导青少年积极参与体育锻炼，强健体魄、砥砺精神。从校园里青少年学生自信阳光的笑脸，到赛场上年轻运动员奋勇拼搏的身姿，青少年体育正不断开创新局面。

　　成都大运会上，来自同济大学的杜美余首次参赛就和队友一起夺得射箭项目复合弓男子团体冠军；第一届全国学生（青年）运动会上，14岁的陈妤颉夺得中学组田径女子100米、200米两枚个人项目金牌，夺冠成绩超过大学甲、乙组冠军……体育和教育资源深度整合、优势互补，一大批年轻运动员学训兼顾、佳绩频出，彰显体教融合的成效。持续深化体教融合，更好地发挥体育独特的育人功能，汇聚多方合力，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，为广大青少年成长成才开拓了更广阔的天地。

　　学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加强青少年体育工作的有力抓手。全面加强学校体育工作，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，充分用好课间锻炼时间，让学生养成良好的运动习惯，是一项系统工程，需要常抓不懈。

　　近期，由中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办的全国学校冰雪运动系列竞赛火热开展，既为国际大赛选拔人才，也为广大学生提供了竞技交流的平台。通过举办制度化、常态化的竞赛，我国竞技体育人才培养路径持续拓宽，青少年也将在训练和比赛中增强本领、收获成长。

　　让我们共同努力，携手促进青少年身心健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　《 人民日报 》（ 2024年01月16日 15 版）