世界眼中的孔子学院（孔院二十年）

许琳（中）与“汉语桥”获奖选手在一起。

许琳（右）和巴西圣保罗州立大学孔子学院巴方院长路易斯·安东尼奥·保利诺合影。

汉语水平考试（HSK）在海外开展33年，累计考生逾752万。在世界各地不少孔子学院举行的汉语水平考试吸引了越来越多的海外中文学习者报名参加。

开栏的话：2004年，中国和乌兹别克斯坦签署了塔什干国立东方大学孔子学院合作协议，标志着全球第一所孔子学院诞生。20年来，孔子学院顺应需求开展中文教学，促进了中外文化交流，增进了中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊。

本版自今日起，推出“孔院二十年”系列报道，讲述孔院故事，以飨读者。

2004年12月至2016年11月，我有幸在原国家汉办/孔子学院总部工作12年，度过了一生中最忙碌难忘最具挑战也最有意义的金色时光，亲身经历和见证了孔子学院从无到有、从小到大的跨越式发展。像所有新生事物一样，孔子学院从初始到发展也一直伴随着质疑。其中的焦点是，世界各国真的欢迎孔子学院吗？

那么，我讲述的世界眼中的孔子学院故事，相信会有所昭示。

一

本世纪初，我国综合国力不断增强，国际地位提升，世界各国对中国的关注度越来越高，与中国的合作也越发广泛。显而易见，想学中文的人群绝大多数会选择在本土学习。顺应该需求，孔子学院由此诞生。

可是，如何运作孔子学院，国际老牌语言文化推广机构的经验我们无法照搬。当时我们既缺资金又无经验，根本不具备独立办学条件，唯有另辟蹊径。然而，新路又在何方呢？

2005年3月，我作为上任不久的国家汉办主任，在访问澳大利亚西澳大学时，受到时任校长阿兰·罗伯逊教授的热情接待。

他问我：“孔子学院的具体职能和任务是什么？”我回答：“就是全心全意地为各国人民在家门口学习中文提供服务和帮助。如根据需求派出教师和提供教材，面向不同类型的人群开展中文教学，等等。”我又说：“申办孔子学院首先要外方自愿提出，中方才会受理，绝不强加于人。”阿兰·罗伯逊点头表示赞同，又问：“申办孔子学院具体条件是什么，怎样运行和管理？”我据实回答：“申办条件有三，一是申办方必须是所在国合法机构，二是须提供教学专用场地，三是须有专人打理日常事务。但是如何运行和管理，目前还没有一个成型的方案。”他想了一会儿，对我说：“我愿意申办孔子学院，西澳大学可以满足你说的3个条件，你派人到这儿来，我们合作共管，就在校园里办一所孔子学院怎么样？”

阿兰·罗伯逊校长一语点醒梦中人！这不是一条现成的路径吗？我爽快地响应他的提议，与该校中文系教授席格伦起草了《合作意向书》，并在阿兰·罗伯逊校长和中国教育部领导的见证下签字。这份《合作意向书》的内容很简单，只有3句话——“西澳大学将与中国国家汉办及中国一所大学合作，于二零零五年在西澳大学筹办建立孔子学院。中国教育部及中国国家汉办将尽最大能力支持这个项目。有关建立孔子学院的具体事宜将由中国国家汉办、中国驻澳大利亚大使馆教育处及西澳大学三方具体商议。”根据这份协议，西澳大学与浙江大学顺利合作建立起了西澳大学孔子学院。

是阿兰·罗伯逊校长的金点子，使我们的思路大开，并由此明确了孔子学院的基本办学模式，这