发布时间:2024-09-11 12:49:50 来源: sp20240911
改造后的屋顶成为儿童游乐空间。 南山区机关幼儿园供图
改造后的九祥岭幼儿园户外场地。 余健华摄(影像中国)
碧榕湾幼儿园里,师生围坐互动。 刘森君摄(影像中国)
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贯彻“儿童友好”设计理念,为学校拓展活动空间,让校园更好融入社区。在广东深圳市南山区,得益于当地专项行动,越来越多的校园得到改造,焕然一新。如何在有限的城市空间内对校园进行升级,为孩子们营造温馨快乐的校园氛围?记者进行了探访。
广东深圳市南山区,有一座旧厂房改造成的校园。尽管校园面积不大,孩子们的快乐一点儿都不少:在楼内明亮的教室里学音乐、在楼顶的绿茵场里运动,九祥岭幼儿园里欢声笑语不断。
像这样小而美的校园,南山区还有上百所。
2022年春,南山区邀请一批建筑师,开启建筑设计改造更新专项行动,规划在3年内对143所中小学、幼儿园进行改造更新,预计投入资金约20亿元,可使12.5万名学生受益。
巧手法 微更新
“一校一策做设计”
在九祥岭幼儿园副园长高若娟看来,两年前入选区里专项行动首批项目,可真是“雪中送炭”。
当时的校园,两栋建筑楼龄已达30年,存在结构安全、外墙墙皮脱落等问题,逼仄的公共空间也让园方倍感压力:“12个班的孩子只能错峰出门,户外活动都伸不开手脚。”
被同样的烦恼困扰的,不只这一家幼儿园。设施老化、私搭乱建、空间狭小……不少校园都存在类似问题。
“每年寒暑假的校园修缮,因工期短、项目小、预算低,效果不佳。”深圳市规划和自然资源局城市和建筑设计处副处长周红玫解释,“‘补丁摞补丁’,视觉效果越来越差,校园质量也不理想。”
“我们要打破‘头痛医头,脚痛医脚’的传统模式,用‘针灸疗法’改造升级,让建筑师提前入场,去观察、访谈、研究,一校一策做设计,对校园基础功能、空间场所、社校边界等进行系统性改造升级。”周红玫说。
具体在哪里“下针”?要看各校具体情况。
针对园方解决安全隐患、拓展活动空间这两大主要诉求,九祥岭幼儿园项目主创建筑师杨镇源大量采用现代钢结构技术,通过释放地面、外挂走廊空间,开辟屋顶空间,在加固楼体的同时,把有限的空间用到极致。
在主教学楼,钢结构材料给建筑装上了“新骨架”。原本仅有1米宽的二层走廊,通过加装悬挑平台,拓展到2.4米,满足消防疏散要求的同时,还能给地面走道遮阳挡雨。
楼后,过去用于堆放杂物的仓库,被腾挪至屋顶新的钢结构架空层,将宝贵的地面空间还给了孩子。
地面空间有限,建筑师还在“空中”想办法:主教学楼西面,一块直通三楼教室的钢结构平台,撑起了孩子们的“空中乐园”。
“我们希望通过设计的力量来提升校园空间的品质。”杨镇源说,钢结构能与原先的风格形成新旧融合,保留校园建筑的工业特色,让孩子们看到新校园还能有熟悉感、安全感。
“没想到小小的校园,能开辟出这么多新场地。”高若娟表示,改造后的园内生均活动面积,从不足1平方米提升至约3.6平方米,每个幼儿每天都能享受到两小时户外活动。
“这些年轻建筑师有创意、有想法、有追求,对这样复杂但有意义的工程十分投入。”周红玫表示,青年建筑师们大胆而精巧的灵感创意,让老旧校园焕发出新的生命力。
增颜值 修内功
“把空间还给童年”
一个既有美感趣味,又兼具实用功能的校园长什么样?
2022年,碧榕湾幼儿园的孩子们暑假归来,惊喜地发现熟悉的校园大变样了:
建筑外立面变成了“榕树”的深棕和墨绿,橙色圆窗宛如枝头升起的“初阳”,色彩温暖而自然,诠释着校园文化。阳光照进圆窗内,原本杂乱昏暗的音体室修葺一新。即使在阴雨天,孩子们最爱的特色篮球课也能照常上。
改造前,这栋蓝白色的建筑不仅采光不佳,还常常漏水、跳闸。接手项目后,90后建筑师姜伯源设想,“把空间还给童年,设计一个更安全、方便孩子探索的幼儿园。”
园方提出,希望新设计能以鼓励孩子自由探索为目标。双方一拍即合。
拆掉厚实隔墙,走廊与教室无缝衔接,拉开折叠门,孩子们就能在楼内开心活动、自由“串班”。户外平台与走廊间的实墙,被改为通透的落地门窗,一眼望到室外景色,吸引孩子们自发走出门去。
从手拉手、排排坐,到追求释放天性、鼓励探索,南山区对校园建筑的改造升级,也是教育理念的迭代更新。
露台、坡道、爬架……改造后的校园,空间形态更加立体丰富,孩子们的个性特点得到自由舒展。
“儿童友好”的设计理念,被落实在校园更新专项行动的每一处细节。
1.2米以下的墙面和地面采用原木色材质,温暖安全易打理;校园布景留下许多空白,让孩子用画笔装点自己的校园。
带着对童年的追忆和重新解读,年轻建筑师们打破卡通形象、绚丽色彩的传统审美,把对美的认知和想象注入设计。
海月华庭花园幼儿园将风和云的元素融入建筑,色彩柔和的钢管格栅,如风吹帷幕;室外加建的立体游廊,如云层堆叠,十分美观。
“一个学校的审美,也是教育理念的表达。”今年5月举办的一场研讨会上,深圳市南山区第二外国语学校(集团)学府中学总务处主任宋俊停说。
亲社区 睦邻里
“校园是城市的拼图”
南山区机关幼儿园外,一段围墙特别设计了晾衣区,充足的晾衣杆上面搭满了社区居民晾晒的衣物。
在晾衣区旁,社区对小区花园的改造,也回报了同样的善意,如今这里已是孩子们放学后探索自然、亲近生活的乐园。
南山区机关幼儿园园长刘红丽说,“作为辖区历史悠久的公办幼儿园,30多年来,我们和社区一直维持着良好的互动关系。”
正门外侧,加深的挑檐和加长的座椅,方便了接送孩子的家长和闲坐聊天的居民;游乐区通过镂空围墙,将童年的快乐分享给每个过路人。
“校园是城市的拼图,改造行动要去掉围墙高竖的封闭式守护,让校园更开放、城市更友好。”周红玫说。
为了让校园更好地融入社区,建筑师们还在校园“最后500米”上各显神通:或修缮风雨连廊等公共设施,优化周边交通和慢行系统;或新增灯光照明、艺术装置,传递校园美学和文化。
改造更新专项行动汇聚本地高校专业团队,挖掘、研究、守护城市历史文脉。深圳市育才中学在校舍扩建中,保留下蛇口培训中心这一改革开放的重要历史见证,经过保护和活化,成为学校教育生动的历史教材。
焕然一新的校园,让社校边界变得有弹性:栏杆化身居民晾晒场,图书馆篮球场周末向社区开放,器乐舞蹈用房也适用于休闲康养……
“这些有前瞻性、社区性的设计,为校园的利用提供了更多可能,未来也能满足社区中心,甚至养老中心的需求。”周红玫大胆设想。
截至目前,南山区的校园改造更新专项行动有130个项目(其中有72所幼儿园)落地或正在进行。深圳市南山区委书记黄湘岳表示:“我们正在全力创建全国学前教育普及普惠区,努力让每一个小朋友都能在家门口上好幼儿园,享有美好的童年。”
版式设计:蔡华伟
《 人民日报 》( 2024年08月29日 07 版)
(责编:李昉、郝孟佳)